具體到各學習專業,大學畢業生數量的漲落有一個“預期滯後”的現象,例如👩🚀,千禧年前夕🎈,互聯網帶動的新經濟泡沫越吹越大🤵🏼🐫,於是計算機專業就對青年人特別有吸引力🍰,各大學和高專計算機專業的新生數量爆增,而現在這些新經濟泡沫中隨潮流選擇計算機專業的學生正好紛紛畢業,於是就出現了近年計算機專業畢業生急劇增長的現象。去年®️,計算機專業的畢業生數量為1萬3600人,比上年多了25%🧑🤝🧑。但如今新經濟泡沫早已破滅,計算機專業的畢業生找工作已經並不容易🏋🏼♂️。
再如,幾年前就業市場的數據顯示建築與室內設計專業的畢業生很難找到工作🧔♀️🧚🏿,因此當時入學的新生自然就不願意逆流而上🏋🏿♀️,選擇建築或室內設計專業。不過與計算機專業不同的是,建築和室內設計這兩個專業至今在德國仍屬於就業難的專業。去年,這兩個專業的畢業生數量呈負增長(-6%)。
另外,去年理科畢業生數量均有所增長。例如🤦🏿♂️,數學專業畢業生增長率為20%,化學專業為16%🧔🏻,生物專業12,物理和天文學專業為11%。
再如,幾年前就業市場的數據顯示建築與室內設計專業的畢業生很難找到工作🧔♀️🧚🏿,因此當時入學的新生自然就不願意逆流而上🏋🏿♀️,選擇建築或室內設計專業。不過與計算機專業不同的是,建築和室內設計這兩個專業至今在德國仍屬於就業難的專業。去年,這兩個專業的畢業生數量呈負增長(-6%)。
另外,去年理科畢業生數量均有所增長。例如🤦🏿♂️,數學專業畢業生增長率為20%,化學專業為16%🧔🏻,生物專業12,物理和天文學專業為11%。
轉載自:新華網2006.09